“教學實踐研究是...
提升教師教學品質，促進學生學習成效，
並藉由課程設計、教材教法等，
採取適當之研究方法及評量工具
來檢證成效之歷程”

在2024年的大學校園…
老師的想像與現實的模樣，有一樣嗎?
那2030年呢?

面對著樣態不斷變化的未來教育
老師在提升學生的學習成效上，有經典不變的策略?
在應用教學實踐研究工具來驗證學習成效，又有哪些正用與誤用?

活動訊息
※活動講者：陳柏霖 教授 ( 國立臺北教育大學 ／ 心理與諮商學系)
※活動日期：113/09/20 (五)13:00-15:00
※活動網點：請點我
※辦理方式：線上研習(Google Meet，會議連結待報名後統一於活動前一日傳送)
※活動流程：
    13:00-13:20   114年教學實踐研究計畫校內徵件說明 by 本校教發中心
                          (完整介紹本校教學實踐研究的資源)
    13:20-15:00   從學生學習成效評量 看待教學創新與實踐 by 陳柏霖教授         
※報名人數限制：100人

◎活動核發教學知能研習時數(本校教師)、教學研習證明(校外教師)